Distância geográfica ainda estaria a travar o acesso ao Ensino Superior, especialmente em cursos científico-humanísticos Redação | Investigação coordenada por Pedro Luís Silva, Carla Sá e Madalena Temudo revela que a distância geográfica condiciona o acesso de jovens portugueses à universidade. O mapa da última década, expõe profundas desigualdades e barreiras à mobilidade no Ensino Superior. O estudo sobre 724 mil diplomados, entre 2013 e 2023, revela que a distância geográfica ainda estaria a travar o acesso ao Ensino Superior, especialmente em cursos científico-humanísticos. Em contrapartida, a transição no ensino profissional saltou de 4,8% para 20,6%, impulsionada pelos Cursos Técnicos …
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