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Entre os dias 25 e 26 de setembro, decorreu a Noite Europeia dos Investigadores. Criada pela Comissão Europeia em 2005, esta iniciativa visa estreitar a relação entre a comunidade científica e a sociedade. O evento mobilizou 460 cidades em 25 estados, contando com atividades em museus, centros cívicos e instituições de ensino superior.
Integrada no programa Horizonte Europa através das Ações Marie Skłodowska-Curie de financiamento à investigação e formação doutoral, atraiu mais de 1,5 milhão de visitantes. No terreno, a organização de ateliês, experiências, conversas e espetáculos ficou a cargo de universidades, centros de investigação, fundações e câmaras municipais.
A organização no espaço atlântico peninsular dividiu-se por várias instituições: na Galiza, o evento contou com a participação das Universidades de Vigo, Corunha e Santiago de Compostela, coordenadas pela primeira; no Norte, a responsabilidade coube à Escola de Ciências da Universidade do Minho; na Grande Lisboa, a Universidade de Lisboa assumiu a coordenação; no Sul, a organização foi feita pela Universidade de Évora.
Um dos propósitos centrais da Noite Europeia dos Investigadores é sensibilizar os mais jovens para a relevância da inovação científica em prol de um futuro sustentável e inclusivo, evidenciando como as carreiras na área podem ajudar a solucionar problemas sociais.
No total, o grande objetivo é dar voz às comunidades e aproximar investigadores e ciência da sociedade civil. O propósito vai além de uma sensibilização passiva, promovendo a partilha de expectativas e preocupações para que a ciência contribua ativamente na mitigação das alterações climáticas e na promoção do desenvolvimento sustentável.
A agenda inclui atividades públicas dedicadas a projetos de investigação sobre temas emergentes, como alterações climáticas, sustentabilidade e inclusão. A programação estende-se a diversas áreas científicas através de formatos dinâmicos, como expo-feiras científicas, roteiros, workshops, passeios de barco, jornadas de portas abertas e atividades diretamente em centros escolares.
No domínio da Astronomia e Astrofísica, as propostas centram-se na exploração do sistema solar, no estudo das estrelas e galáxias, na origem do universo e na investigação dedicada ao Sol. Já nas áreas de Biologia e Ciências da Natureza, o público é convidado a explorar temas fundamentais como a origem da vida, a evolução das espécies e a diversidade da flora e da fauna.
O programa contempla também a Química, com experiências dedicadas a reações químicas, transformações físicas e à sua aplicação prática no quotidiano e na culinária. No campo da Neuropsicologia e Psicologia, as atividades analisam os processos de decisão, o comportamento do consumidor e os mecanismos da perceção humana.
A vertente das Ciências Ambientais e Sustentabilidade destaca tópicos essenciais como a qualidade da água, a avaliação do impacto ambiental e a promoção de escolhas quotidianas mais sustentáveis. Por fim, a área de Tecnologia, Eletrónica e Computação desafia os participantes através de projetos de eletrónica criativa, programação, simulação interativa e ferramentas digitais inovadoras.
